季景阳,你愿意来试试吗?”
季景阳站起身,走到黑板前。
他的手指在黑板上流畅地移动,写下了解题步骤。
他的解释不仅准确,而且易于理解,让全班同学都发出了钦佩的低语。
季景阳写完之后首接走下了讲台,老师真的是看到季景阳的解题思路,用的是没有教的解题思路,而程宇和李辰在台下交换了一个自豪的眼神。
他们知道季景阳总是准备充分,但每次看到他这样出色地表现,他们还是忍不住感到骄傲。
接下来是语文课,Mrs。Wang带着一本厚厚的古诗集走进了教室。
她的声音柔和而富有感染力:“今天,我们要学习一首新的古诗。
李辰,你来为我们朗读一下这首诗吧。”
李辰站起身,他的声音虽然不像季景阳那样自信,但他的朗读充满了感情。
当他读完最后一句时,Mrs。Wang微笑着点了点头:“非常好,李辰。
你的声音让我们感受到了诗人的情感。”
程宇在课间休息时对李辰说:“你朗读得真好,我感觉自己就在诗的情境中。”
李辰害羞地笑了笑:“谢谢,我只是尽力去感受那些文字。”
在另一间教室里,李悦正专注地听着她的语文老师,Mrs。Lin,讲解同一首诗。
她的笔记本上整齐地记满了笔记,她的眼中闪烁着对知识的渴望。
午餐时间,季景阳、程宇、李辰和李悦在学校的草坪上相聚。
他们一边吃着午餐,一边分享着各自的课堂经历。
程宇和李辰说“阳哥你今天在数学课上真的是大放光彩啊”,李悦问道:“什么情况呀,有什么好玩的事情吗”,这时,李辰说道:“那是,我们数学课上有一道题,老师让我们阳哥去解题,结果我们阳哥上去,二话不说首接上去解题”,“把其他人都震惊了”,李悦听到了这话首接